形成性考核1
1.
认为心理发展是主体与客体相互作用的结果，持该观点的学者是（ ）
单选题 (3 分)
A.
2.
艾里克森认为童年期（7 岁-12 岁）的主要发展任务是（ ）
单选题 (3 分)
A.
3.
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ ）
单选题 (3 分)
A.
4.
艾里克森认为童年期良好的人格特征是（ ）
单选题 (3 分)
A.
5.
观察学习是指（ ）
单选题 (3 分)
A.
6.
第二逆反期的独立自主要求主要在于（ ）
单选题 (3 分)
A.
7.
社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会（如大学学习期间），这个时期称为（ ）
单选题 (3 分)
A.
8.
艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（ ）
单选题 (3 分)
A.
9.
下列说法中正确的是（ ）
单选题 (3 分)
A.
10.
童年期儿童间接推理能力的发展表现在（ ）发展
单选题 (3 分)
A.
11.
主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这 个过程叫（ ）
单选题 (3 分)
A.
12.
皮亚杰把儿童的心理发展划分为（ ）个阶段。
单选题 (3 分)
A.
13.
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）
单选题 (3 分)
A.
14.
艾里克森划分人格发展阶段的标准是（ ）
单选题 (3 分)
A.
15.
艾里克森认为成年中期良好的人格特征是（ ）
单选题 (3 分)
A.
16.
艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（ ）
单选题 (3 分)
A.
17.
对于 2-4 个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（ ）
单选题 (3 分)
A.
18.
青年期自我概念的特点（ ）
单选题 (3 分)
A.
19.
基本上能掌握母语全部发音的年龄是（ ）
单选题 (3 分)
A.
20.
产生深度知觉的年龄是（ ）
单选题 (3 分)
A.
21.
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
22.
处于前运算的儿童具有的特征包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
23.
遗传决定论的观点包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
24.
图式从低级向高级发展是通过（ ）两种形式进行的。
多选题 (4 分)
A.
25.
幼儿记忆的特点有（ ）
多选题 (4 分)
A.
26.
消极的依恋类型包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
27.
12个月之前的婴儿的记忆以（）为主
多选题 (4 分)
A.
28.
婴儿动作发展遵循的原则包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
29.
幼儿能运用的记忆策略有（ ）
多选题 (4 分)
A.
30.
幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为（ ）
多选题 (4 分)
A.
1-20 AABDD CDCAD BCAAC BCADB 21-25 ABD AB ABC BC AB 26-30 CD CD BCD AB BC
形成性考核2
1.
科学心理学的创始人是（ ）。
单选题 (3 分)
A.
2.
“心理学的任务 ，在于查明 S 和 R 之间的规律性关系”，持这种观点的学派是（ ）
单选题 (3 分)
A.
3.
持环境决定论观点的是（ ）
单选题 (3 分)
A.
4.
猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（ ） 阶段。
单选题 (3 分)
A.
5.
心理活动的器官是动物的（ ）
单选题 (3 分)
A.
6.
调节睡眠与觉醒的神经结构是（ ）
单选题 (3 分)
A.
7.
调节内脏系统活动的皮层下中枢位于 （ ）
单选题 (3 分)
A.
8.
躯体感觉中枢位于大脑皮层的 （ ）
单选题 (3 分)
A.
9.
听觉中枢位于大脑皮层的（ ）
单选题 (3 分)
A.
10.
脑的最古老部位是（ ）
单选题 (3 分)
A.
11.
在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是（ ）
单选题 (3 分)
A.
12.
支配内脏器官的是（ ）。
单选题 (3 分)
A.
13.
在外界刺激的持续作用下感受性发生变化的现象叫（）。
单选题 (3 分)
A.
14.
声音的音色主要由声波（）决定的。
单选题 (3 分)
A.
15.
白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（ ）。
单选题 (3 分)
A.
16.
红色让人感到温暖，这是一种（ ）现象。
单选题 (3 分)
A.
17.
人类听觉的适宜剌激是频率（ ）赫兹的声波。
单选题 (3 分)
A.
18.
把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（ ）
单选题 (3 分)
A.
19.
红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（ ）
单选题 (3 分)
A.
20.
位于中央窝上的视神经细胞主要是（ ）
单选题 (3 分)
A.
21.
下列说法中正确的是（ ）
多选题 (4 分)
A.
22.
心理过程包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
23.
神经元具有（ ）的功能。
多选题 (4 分)
A.
24.
脑干包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
25.
下列说法中正确的是（ ）
多选题 (4 分)
A.
26.
关于色盲，正确的说法是 （ ）
多选题 (4 分)
A.
27.
关于时间知觉，正确的说法是（ ）
多选题 (4 分)
A.
28.
错觉的特点包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
29.
绿叶陪衬下的红花看起来更红了 ，这是（ ）
多选题 (4 分)
A.
30.
由于不同的感觉器官之间的相互作用而形成的错觉包括（ ）。
多选题 (4 分)
A.
1-20 CDCBB BADBD CAABB DCBCD 21-25 AB ABD AB BC AC 26-30 ACD BCD ABD AC BD
形成性考核3
1.
没有两个人能对同一事物做出相同的反应，反映的是人格的（ ）
单选题 (3 分)
A.
2.
人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运，反映的是人格的（ ）
单选题 (3 分)
A.
3.
人格理论研究的流派众多，每个流派都在帮助我们理解（ ）的问题上提供了有价值的帮助。
单选题 (3 分)
A.
4.
个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为，其所运营的防御机制是（ ）
单选题 (3 分)
A.
5.
霍尼所说的（ ）是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和，是别人所能观察到的客观存在，独立于个体的自我概念和知觉。
单选题 (3 分)
A.
6.
根据霍尼的理论，在（ ）的控制下，个体会产生很多不切实际的期望。
单选题 (3 分)
A.
7.
在荣格的意识三层次理论中，处于最深层的是（ ）
单选题 (3 分)
A.
8.
阿德勒认为，很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得（ ）
单选题 (3 分)
A.
9.
根据荣格的理论，（ ）是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。
单选题 (3 分)
A.
10.
自卑与心理补偿是（ ）的观点。
单选题 (3 分)
A.
11.
根据艾里克森的观点，儿童早期的发展任务是获得主动感，克服（ ）。
单选题 (3 分)
A.
12.
根据卡特尔的理论，在根源特质中，（ ）是由遗传决定的特性，决定个体对情境做出反应的速度、能量、脾气等。
单选题 (3 分)
A.
13.
奥尔波特把人格特质分为两类，即（ ）
单选题 (3 分)
A.
14.
人格五因素模型中，开放性得分高者的特征是（ ）
单选题 (3 分)
A.
15.
人格特质理论的创始人是（）。
单选题 (3 分)
A.
16.
抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式，心理学家称之为（ ）。
单选题 (3 分)
A.
17.
在人格适应方面，罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有（ ）。
单选题 (3 分)
A.
18.
个体在感知信息后会形成心理表征，表征通常是以（ ）的方式存在。
单选题 (3 分)
A.
19.
个人建构论认为，人格差异主要来自于（ ）
单选题 (3 分)
A.
20.
认知心理学家对“原型”进行研究，发现人们利用原型，可以（ ）
单选题 (3 分)
A.
21.
人格的特性包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
22.
人格的独特性包含的两层含义是指（ ）
多选题 (4 分)
A.
23.
以下关于人格的描述，正确的包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
24.
新精神分析学派的心理学家霍尼将自我分为（ ）
多选题 (4 分)
A.
25.
荣格认为“情结”的形成与（ ）有关。
多选题 (4 分)
A.
26.
弗洛姆认为，可以通过（ ）实现积极地自由
多选题 (4 分)
A.
27.
卡特尔的理论中，根源特质包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
28.
大五人格模型理论中，人格五因素包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
29.
以下对 A 型人格者的描述，正确的包括（ ）
多选题 (4 分)
A.
30.
人格具有稳定性，主要表现为（ ）
多选题 (4 分)
A.
1-20 BDABC BDBCC ABBDB DABAC 21-25 ABCD BD ABD BC AD 26-30 BC ABD ABCD ABD BC
模拟测试1
暂无评论内容