国家开放大学《家庭教育》过程性测试2-电大资源网

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一、单选题（每题 5 分，计 50 分）

注重培养良好行为习惯是（D）时期家庭教育要点。
- A. 婴儿期
- B. 乳儿期
- C. 学步期
- D. 幼儿期
家长的教育知识是指（ABCD）。（注：本题为多选题，结合家庭教育知识，家长需具备多领域相关知识）
- A. 心理学知识
- B. 教育学知识
- C. 通识知识
- D. 优生优育知识
单亲家庭类型有（ABCD）。（注：本题为多选题，单亲家庭包含多种形式）
- A. 离异式家庭
- B. 丧偶式家庭
- C. 未婚式家庭
- D. 分居式家庭
引导孩子正确使用计算机网络是（A）时期家庭教育要点。
- A. 青春期
- B. 童年期
- C. 幼儿期
- D. 婴儿期
家长的教养方式包括（ABCD）。（注：本题为多选题，常见教养方式包含这四类）
- A. 专制型
- B. 放任型
- C. 忽视型
- D. 权威型
当孩子遇到问题时家长可以帮助他们寻求解决方案，步骤包括了解澄清问题，以及（ABCD）。（注：本题为多选题，问题解决需完整流程）
- A. 集思广益
- B. 评估备选解决方案
- C. 确定最终解决办法
- D. 承诺和设定评估时间
隔代教育产生原因除了 “问题家庭” 增多外，还有（AB）。
- A. 社会环境所迫
- B. 就业空间拓展
- C. 自我意识增强
- D. 家庭伦理观念固存
“有恒心舍得让孩子吃苦” 体现了（B）家庭教育方法。
- A. 环境熏陶法
- B. 实际锻炼法
- C. 兴趣探索引导
- D. 奖惩激励法
农村留守儿童的监护类型是（B）。（注：农村留守儿童以祖辈监护为主流）
- A. 自我监护型
- B. 祖辈监护型
- C. 单亲监护型
- D. 亲戚监护型
培养幼儿良好行为习惯包括（ABCD）。（注：本题为多选题，幼儿习惯培养涵盖多方面）
- A. 道德习惯
- B. 劳动习惯
- C. 学习习惯
- D. 卫生习惯

二、多选题（每题 5 分，计 50 分）

单亲家庭教育对策（ABCD）。
- A. 鼓励社会活动增进社会交往
- B. 重视孩子性别角色教育
- C. 树立正确教育观和合理教育期望
- D. 加强亲子沟通
亲子关系意义是指（ABCD）。
- A. 血缘关系
- B. 权利
- C. 义务
- D. 亲密的情感关系
家长对孩子批评惩罚时要注意（ABCD）。
- A. 冷静理智
- B. 就事论事
- C. 时间场合
- D. 避免体罚
（A）是我国单亲家庭的主流。
- A. 离异式家庭
- B. 丧偶式家庭
- C. 未婚式家庭
- D. 分居式家庭
父母学会 “让权”、“示弱” 是（D）时期家庭教育要点。
- A. 婴儿期
- B. 幼儿期
- C. 童年期
- D. 青春期
留守儿童类型有（ABCD）。
- A. 单亲监护型
- B. 祖辈监护型
- C. 亲戚监护型
- D. 自我监护型
家庭教育目的受到（ABCD）家庭因素制约。
- A. 家庭根本利益
- B. 家长经历和生活体验
- C. 家长思想文化素质
- D. 家庭所处社会环境
言传身教这一家庭教育基本原则的基本要求是指（ABD）。
- A. 以身作则
- B. 善于说理
- C. 正确导向
- D. 言教身教结合
留守儿童常见心理问题有（ABCD）。
- A. 缺少父母关爱导致 “情感饥渴”
- B. 焦虑自卑
- C. 性格缺陷
- D. 逆反心理
“你的行为真是幼稚的可以。” 这属于（C）种父母口头回应类型。
- A. 说教者角色
- B. 法官角色
- C. 批评者角色
- D. 指挥者角色