第一次形成性考核任务（预备知识：第1章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
1.
广告创意直接影响广告传播与1的质量。
到达率
在社交时代，互动性、场景化、1正成为广告效果新的评价标准。
体验感
广告创意必须符合1所规划的产品和品牌的特征、个性与调性。
广告策略
市场细分的理论基础是消费者需求的1。
异质性
市场调研特别是1可以为制定清晰化的广告目标提供数据基础。
定量调研
市场调研在很大程度上是为了解决制定1的问题。
广告目标
互动式、体验式广告更加关注的是购买与消费的1。
场景
USP理论的实质就是必须为广告确定一个独一无二的1。
卖点
市场细分的概念是美国市场学家1于1956 年提出的。
温德尔 ?史密斯
消费者的性格与其对产品的1有很大的关系。
偏好
（名词解释）广告创意
广告创意是指通过广告创造消费者对品牌的购买意向，即通过艺术性、技巧性、创新性等手法表现品牌的价值，让消费者产生注意、兴趣与喜好，从而在头脑中或者心里产生购买该品牌的倾向、意愿与动机。
（名词解释）广告创意策略
广告创意策略是在明确广告目标的前提下，分析目标竞争者和产品的特征，针对目标消费者做出利益承诺，并进行整合传播，尽最大可能地实现广告创意的全部内涵。
广告目标的含义有哪些？
广告目标的含义主要包括：
一、明确了广告所要达到的目的；
二、揭示了广告运动的方向；
三、提出了衡量的标准。
广告创意在新时期的变化与趋势有哪些？
一、广告创意的诉求对象正在发生着变化；
二、广告创意的承载媒体介质更加丰富；
三、广告创意结合技术驱动特征越发明显；
四、广告创意在目标效果上更加注重消费者的互动体验。
第二次形成性考核任务（预备知识：第2章；权重：20%；主观题需辅导老师评分）
1.
广告创意必须与诉求的主体具有高度的 1 。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)关联性
2.
坚持创意的简洁性原则，就是要充分考虑渠道与载体的 1 。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)容量限制
3.
广告的通俗程度，要与受众的文化教育、 1 相适应。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)文化程度
4.
经验也是广告创意通俗性应该考虑的背景。经验包括目标受众的社会经验、文化特征、社会环境、 1 等。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)生活阅历
5.
广告创意表现要以目标消费者为 1 ，以他们能够普遍理解为标准。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)参照物
6.
创意的差异化是塑造 1 的重要手段。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)产品个性
7.
广告创意的 1 与否是消费者判断该企业是否诚信的重要依据。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)真实性
8.
广告要做到简单，是为了更好地突出 1 。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)第一信息
9.
渠道容量不是指一个渠道能传送的符号的数量，而是指渠道所能传达的 1 。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)信息的能力
10.
品牌个性是 1 的重要与必要的组成部分。
填空题 (2 分) 2 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)品牌价值
11.
广告创意的差异性原则体现在哪几个方面？
简答题 (20 分)
1.表达形式的差异化：广告创意可以使用不同的表达形式，如文字、图像、音频和视频等，从而吸引不同消费者的注意力。2.诉求主题的差异化：广告创意的诉求主题可以根据产品或服务的不同特点进行差异化，从而吸引目标受众的关注。3.目标受众的差异化：广告创意可以根据目标受众的不同特点进行差异化，以满足不同消费群体的需求。4.文化背景的差异化：广告创意需要考虑不同文化背景的影响，以适应当地市场的需求和习惯。5.品牌形象的差异化：广告创意可以通过塑造独特的品牌形象来与其他品牌区分开来，从而吸引消费者的关注。6.情感诉求的差异化：广告创意可以通过情感诉求来打动消费者的心，从而形成品牌忠诚度。
12.
广告创意的形象性原则的作用有哪些？
简答题 (20 分)
广告创意的形象性原则的作用主要有以下几点：1.增强吸引力和记忆度：通过形象化的表现方式，广告创意能够让消费者更容易记住品牌或产品，并增强吸引力和引起消费者的兴趣。2.建立品牌识别和形象：通过广告创意的形象性表现，品牌或产品能够建立独特的识别和形象，与其他竞争对手区分开来。3.营造情感共鸣和忠诚度：通过与消费者共鸣的形象化表现方式，广告创意能够让消费者对品牌或产品产生情感共鸣，从而建立忠诚度。4.传达产品特点和价值：通过形象化的方式呈现产品或服务的特点和价值，广告创意能够让消费者更容易理解和接受，从而促进购买决策。5.引导消费者行为：通过长期持续的形象化广告宣传，品牌或产品能够影响消费者的态度和行为，引导他们形成购买习惯和忠诚度。
13.
案例分析题
请认真研读以下公益平面广告作品并运用相关知识简要分析其创意，要求不少于200字。（广告文案译文：“节约纸张”）
参考分析要点：
（1） 创意简洁、明确，符合广告创意的简明性原则；
（2） 创意选取了人们易于辨识的元素如：地球、卷纸等，符合广告创意的通俗性原则；
（3） 画面富有较强的视觉张力和冲击力；
（4）作品将一卷纸张的减少和地球的变小相关联，能够给人以启发与思考。
简答题 (20 分)
该公益平面广告作品以“节约纸张”为主题，传达了环保的理念。从创意角度来看，该作品具有以下特点：
1.创意简洁、明确：广告中仅采用了简单的图像和文字，传达了节约纸张对地球环保的重要性。这符合广告创意的简明性原则，使得观众能够迅速理解广告的核心信息。
2.创意选取了人们易于辨识的元素：广告中地球和卷纸的图像，都是人们日常生活中常见的元素。这些元素易于辨识，符合广告创意的通俗性原则，有助于吸引观众关注。
3.画面富有较强的视觉张力和冲击力：广告中地球被卷纸裹住，形象地展现了纸张消耗对地球资源的影响。这种视觉效果强烈，能够引发观众的关注和共鸣。
4.作品将一卷纸张的减少和地球的变小相关联：通过将纸张的节约与地球的健康联系起来，广告表达了一个深刻的环保信息。这种联系能够给人以启发与思考，鼓励观众采取实际行动，为环保事业作出贡献。
总之，该公益平面广告作品以简洁的创意和强烈的视觉冲击力，传达了节约纸张的环保理念。广告中选取了人们易于辨识的元素，以及将纸张的节约与地球健康的关联，使得这个作品更具启发性和思考价值。
14.
应用题
创意实操：请参照上幅平面广告作品，另外创作出一幅你自己的广告作品。
（1）可以采用文字说明的方式，有手绘能力的同学也可以附1—2幅创意速写草图，做形象化的补充说明；
（2）要充分说明你所采用的创意方法和你的“创意点”（创意的独到之处），并描述出你构思的画面。
简答题 (20 分)
广告主题：节约用水
广告文案：珍惜每滴水，保护地球家园。
创意说明：
1.创意构思：广告以一颗干枯的树为主体，树枝上挂满了水滴形状的透明水袋。在画面的一角，有一名小孩正用手接住从水袋中滴落的水滴。这幅广告作品通过干枯的树象征地球因缺水而面临的危机，水滴则象征了水资源的珍贵。同时，小孩接水的动作展示了珍惜用水的行动。
2.创意方法：采用寓意手法，将地球的缺水问题与干枯的树联系起来，强化了广告主题的紧迫性。同时，通过小孩接水的行为来表达珍惜水资源的重要性，增强了广告的教育意义。
3.创意点：广告中独特的水滴水袋设计，以及小孩接水的细节，形象地展示了珍惜水资源的重要性。同时，将地球缺水问题以干枯的树来象征，使画面更具视觉冲击力。
画面描述：
画面中心是一颗干枯的树，树枝上挂满了水滴形状的透明水袋。水袋中的水滴正在逐渐减少，滴落在地面上。画面右下角，一名小孩正用双手接住从水袋中滴落的水滴。画面背景采用浅蓝色，以呈现出清新的氛围。在画面顶部，用简洁的文字写上广告文案“珍惜每滴水，保护地球家园”。
通过这幅广告作品，我们希望引起人们对水资源紧缺问题的关注，提醒大家珍惜用水，为保护地球家园贡献一份力量。
第三次形成性考核任务（预备知识：第3-4章；权重：20%；需辅导教师评分）
二、转化法：理性与感性总是处在相互相互联系，相互协调，相互转换的过程中，创造性思维需要理性与感性的交融和转换，转换法表现为随机应变，转换思维方向和范围的调控。在创意过 程中，思维从一个角度转换成另一个角度去思考，从一种_意念转换到另一种意向，打破常规，解决问题的方式，重新组合既定的思路，常用的转换从概念思维向视觉思维转换，把概念寓意视觉思维中是反映事物本质属性和内外在联系的事物的物化过程，在广告创作中常见显示出惊人的创造力。
三、关联法：广告创意就是利用事物之间的某种联系，把不同事物的形态进行嫁接，产生一个新的形象，去唤起观众对另一种事物的联想，给观众带来触景生情的感觉。
四、拓展法：对一个具体创造过程来说，创造性思维并没有固定的框架，对于统一问题会有多种设想，如果一方思路受阻，就会转向另一方寻求出路，一般不循序渐进，而是从一个思路迅速切换到另一个思路，保持较大的思想跨度。
1、由核心创意中延展思路。核心创意是构成品牌个性，品牌形象，品牌资产的重要元素，没一条广告都是对品牌的长期投资，切不可随意而为。一切广告活动都是根据广告策略决定的，广告策略规定了广告活动的整体走势和运作方向。
2、由产品特点引发的创意思路，品质是产品的有形价值，，产品的外形特色，规格，款式，色彩等因素是产品的审美价值，研究产品满足消费者的心理需求，在心理事实中寻找创意思路，这是发现广告创意的诉求点的关键依据。
3、由素材引起的创意思路。一素材为基础的形象再造是一种行之有效的创意方法，展开大胆的形象构想，丰富的素材开阔了想象的。思路，也丰富了图形的表现形式。
4、由表现方法拓展创意思路。在创意思路过程中可以用同构，置换，混维，防影，解构，透叠，共生，借用，错视等表现形式拓展创意的思路，即能够有效的拓展创意思路，又能有效地实现创意思路。
第四次形成性考核任务（预备知识：第5-6章；权重：20%；需辅导教师评分）
创意简报
品牌名称：农夫山泉
1.简介
品牌背景：浙江千岛湖养生堂饮用水有限公司（农夫山泉股份有限公司前身）于1996年9月在浙江省建德市成立，位于国家一级水资源保护区千岛湖畔。农夫山泉是一家致力于为消费者提供纯净、健康的矿泉水的品牌。我们坚信，天然的农夫山泉源于大自然，值得被人们享受。
2.产品特点
* 水源稀缺且天然。农夫山泉的来源地被公认为世界优质的矿泉水水源地，位于长白山的核心区域。它的水源是30到60年前落下的长白山冰雪融化后形成的，属于非常稀有的低钠淡矿泉。
* 口感优良。农夫山泉的泉水具有清澈、甘醇的口感，非常适合长期饮用。
* 品牌宣传成功。1997年4月第一个工厂开机生产，推出“农夫山泉有点甜”、“我给孩子喝的水！” 广告语。农夫山泉因其独特的“有点甜”的广告词而广受欢迎，品牌的知名度和声誉也随之提升。
* 产品设计出色。农夫山泉的设计风格简洁明了，符合现代审美趋势。
* 服务优质。除了高质量的产品外，农夫山泉还提供了出色的服务，确保了客户满意度。
* 瓶身设计：农夫山泉矿泉水瓶身设计精致，方便携带，清爽利落，体现了品质和品味。
3.目标受众
* 健康追求者：关注饮用水质量和健康生活方式的人士。
* 活跃的生活者：热衷于户外活动、运动和冒险的消费者。
* 品质至上的人士：注重品牌声誉、产品质量和口感的消费者。
4.未来展望
首先，农夫山泉在水资源的可持续利用方面
将会有更多的举措。中国是世界上最大的矿泉水生产国，但也面临着水资源的紧缺和污染问题。农夫山泉作为矿泉水行业的领军企业，应该发挥示范作用，积极推动水资源的可持续利用。未来，农夫山泉将会加大投入，研发更加先进的水资源管理技术，保护水源地生态环境，实现水资源的可持续利用。
其次，农夫山泉将会更加注重包装和生产环节的环保。矿泉水行业因为大量的包装和生产过程中的能源消耗，产生了大量的碳排放和废弃物。未来，农夫山泉将会减少使用一次性包装材料，推广可循环使用的包装材料，降低包装过程中的碳排放。同时，农夫山泉也将会引进更加环保的生产工艺，减少生产过程中的能源消耗和废弃物排放，实现生产过程中的绿色环保。
第五次形成性考核任务（综合；分部自行设计安排；权重：20%）
近年来，随着社交媒体的兴起和互联网的普及，广告创意设计逐渐成为了人们生活中不可或缺的一部分。作为一门与艺术和设计相结合的学科，图文创意设计的学习也越来越受到人们的关注。在刚刚结束的广告创意与表现课上，我有着许多的体会和感悟。在课程中，我学到了如何运用色彩、字体、布局等元素来创造独特的图文设计。通过学习色彩理论，我了解到不同颜色的搭配对于传达不同情感和信息的重要性。此外，我还学习了字体的选择和运用技巧，以及如何通过合理的布局来传递清晰的信息。这些知识为我今后的设计工作打下了坚实的基础。
1.课堂收获。
在图文创意设计课上，我学到了许多关于设计的基本知识和技巧。通过老师的讲解和示范，我了解了设计中的色彩搭配、字体选择、排版技巧等基本要素。同时，我还了解了设计工具的使用方法，比如Photoshop、Illustrator等。在课堂上，老师还组织了一些实践操作，让我们动手进行设计实践，这让我们更好地掌握了设计的实际应用。通过这些课堂上的学习和实践，我对图文创意设计有了更深入的了解和掌握，提升了自己的设计能力。
2.创意灵感。
在图文创意设计课上，我受到了许多创意灵感的启发。在老师的引导下，我学会了寻找与设计主题相关的素材和参考资料，并结合自己的想法进行创新和设计。在这个过程中，我发现创意并不是凭空想象出来的，而是需要不断积累和观察生活中的点滴。通过观察身边的事物，我发现了许多平时容易被忽略的细节，这些细节成为了我创作的灵感来源。创意的灵感无处不在，只要用心去观察、思考和发现，就能有源源不断的创作灵感。
3.沟通和表达能力的提升。
图文创意设计课程的学习不仅仅是技能的培养，更重要的是培养了我们的沟通和表达能力。在课堂上，我们需要进行设计理念的分享和交流，通过表达自己的设计思路，让别人理解和认同。这要求我们能够将自己的设计想法清晰地表达出来，让别人能够一目了然地理解我们的设计意图。在课程的学习过程中，我渐渐发现自己的表达能力逐渐提升，沟通和交流变得更加轻松和顺畅。
4.应用与展望。
图文创意设计课程的学习不仅仅停留在课堂上，更需要将所学的知识与技巧应用于实际生活和工作中。在未来的学习和工作中，我将更加注重图文创意设计的应用与实践，锻炼自己的创新和设计能力。同时，我还将继续学习和探索更多的设计技巧和工具，提升自己的设计水平。我相信，通过不断学习和实践，我能够在图文创意设计领域有所建树，并不断创造出更具有创意和美感的设计作品。
总结：
通过图文创意设计课程的学习，我掌握了设计的基本知识和技巧，受到了许多创意灵感的启发，提升了自己的沟通和表达能力。这门课程不仅仅是对设计的学习，更是对个人能力的全面培养和提升。我相信，在未来的学习和工作中，我能够运用所学知识，创造出更多有创意和美感的设计作品，为社会和人们的生活带来更多的美好。
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